Инклюзивное образование

Официально

портал ЕГЭ

ГИА

Годом педагога и наставника

Министерство образования

Российское образование

Рособрнадзор

Центр оценки

Единая коллекция

ФИПИ

Официальный информационный портал ЕГЭ

Минобрнауки

Статистика

Гости

Сейчас на сайте 166 гостей и нет пользователей

80-я годовщина Победы

Опубликовано: 25.01.2024, 10:15

Письмо МОНиМП КК О Приоритетных направлениях развития образования обучающихся с ОВЗ и инвалидов до 2030 года

Письмо Минпросвещения России О сопровождении обучающихся с ОВЗ и инвалидностью

Положение о ППк школы

Адаптированные основные общеобразовательные программы

АООП_НОО_ТНР_5.1

АООП_ООО_НОДА_6.1

АООП обучающихся с РАС Вариант 8.3

АООП обучающихся с УО Вариант 1

АООП НОО для обучающихся с тяжёлыми нарушениями речи (Вариант 5.2)

АООП НОО обучающихся с умеренной, тяжёлой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжёлыми и множественными нарушениями развития (Вариант 2)

АООП НОО для обучающихся с задержкой психического развития (Вариант 7.1)

АООП_ООО_ЗПР

АООП НОО для обучающихся с задержкой психического развития (Вариант 7.2)

АООП НОО обучающихся с расстройствами аутистического спектра (Вариант 8.2)

Положения по ФГОС ОВЗ

Положение итоговая аттестация УО

Положение об адаптированной рабочей программе

Положение о внеурочной деятельности

Положение о коррекционных занятиях

Положение об АООП

Положение об обучении детей с ОВЗ

Положение об оценивании детей с ОВЗ

Положение о рабочей группе

Положение об индивидуальном обучении

ПОРЯДОК обучения по АОП

Положение о системе оценивания детей УО 2

Паспорт доступности для инвалидов общественного здания

Мы в контакте

Независимая оценка качества условий оказания услуг школы

Сопровождение школ

Детский закон

ФГОС 2022

Воспитать Человека

Юнармия

Моя школа

Сферум

запишите детей через госуслуги